Версия для печати темы

Нажмите сюда для просмотра этой темы в оригинальном формате

Форум Игры разума [braingames] _ Разминка для мозгов _ Детская задача про жеребцов

Автор: AV 1.4.2018, 21:48

Примечание.
1.Все искомые величины могут принимать лишь положительные значения.
2.В уравнении №3 присутствует знак "минус".


Прикрепленные изображения
Прикрепленное изображение

Автор: vituss 1.4.2018, 22:32

Для детей может и пойдет. На внимательность.
За.

Автор: AV 1.4.2018, 22:40

QUOTE(vituss @ 1.4.2018, 22:32) *
Для детей может и пойдет. На внимательность.
За.

Как очень тонко заметил OlegCh в описании к предыдущей теме раздела, многие из нас взрослые дети (иначе, что здесь мы делаем?-)) ).

vituss, сорри, плиз, но не понял:
1)что означает "За";
2)каков Ваш ответ.


Автор: Agnitum 2.4.2018, 11:52

А вот задачка посложнее, хотя тоже детская.
Прикрепленное изображение

Автор: AV 2.4.2018, 13:31

Анатолий, приветствую! Всё никак не доберусь до Вашей странички -(( (пребывая в состоянии когнитивного диссонанса благодаря роялю -)) ).

Да, Ваша задача несколько сложнее, и, на мой вкус (не в бананах дело -)) ), лучше!
И всё же: если я решу Вашу задачу, решите ли Вы мою? -))

Автор: Agnitum 2.4.2018, 16:38

Здравствуйте, AV! Извините, не знаю как Вас по имени. Желаю Вам скорейшего выхода из этого неприятного состояния ))). Эти 2 задачи по сути подобные. Ответ на Вашу задачу направляю в личку.

Автор: AV 3.4.2018, 2:16

Анатолий (Agnitum) решил задачу верно. Поздравляю!

Автор: netvoe 12.7.2018, 4:50

QUOTE(AV @ 2.4.2018, 17:16) *
Анатолий (Agnitum) решил задачу верно. Поздравляю!

Весь Фейсбук завален такими "задачами" biggrin.gif
На втором месте задачи типа "какая ёмкость наполнится быстрее" tongue.gif

Автор: AV 12.7.2018, 15:44

QUOTE(netvoe @ 12.7.2018, 4:50) *
Весь Фейсбук завален такими "задачами" biggrin.gif
На втором месте задачи типа "какая ёмкость наполнится быстрее" tongue.gif

Эта, безусловно, важная информация могла бы стать дополнением к ответу...

Автор: netvoe 12.7.2018, 21:49

QUOTE(AV @ 12.7.2018, 6:44) *
Эта, безусловно, важная информация могла бы стать дополнением к ответу...

Я бы с удовольствием ответил, если бы увидел задачу, а не загадку для 3 класса rolleyes.gif

Автор: AV 14.7.2018, 15:39

QUOTE(netvoe @ 12.7.2018, 21:49) *
Я бы с удовольствием ответил, если бы увидел задачу, а не загадку для 3 класса rolleyes.gif

Что ж, разумеется, Вы имеете полнейшее право давать оценку "задаче", равно, как и не давать на нее ответ.-))
Но, например, в конкурсе есть раздел "Задачи детям" (https://braingames.ru/?path=category&catname=child), и многие модераторы и/или корифеи почему-то не сочли зазорным их решить...-))

Автор: netvoe 16.7.2018, 3:25

QUOTE(AV @ 14.7.2018, 6:39) *
Но, например, в конкурсе есть раздел "Задачи детям" (https://braingames.ru/?path=category&catname=child), и многие модераторы и/или корифеи почему-то не сочли зазорным их решить...-))

Прикольное сравнение biggrin.gif

Автор: AV 17.7.2018, 15:25

QUOTE(netvoe @ 16.7.2018, 3:25) *
Прикольное сравнение biggrin.gif

В чем прикол-то? Например, вот Мегазадача:
QUOTE
Овечка — 2, кошка — 3, лошадь — 5, а сколько петух?

Кстати, тоже о фауне.
Или исчо вариант ошибочного перевода:
+ очечко к рейтингу или что вы знаете о мотивации?

И вообще: двойные стандарты - это так мило. Сам люблю. Поясню: если какой-то юзер, не имеющий зачета по конкурсной задаче, прокомментирует её в стиле "это же элементарно"/"решил"/"не нравится" и т.п., ему всенепременно на это укажут (что, впрочем, формально справедливо, хотя и фактически далеко не всегда). Но на этот случай и им подобные это правило, конечно же, не распространяется.


Автор: AV 17.7.2018, 15:41

Ну, ок. А теперь, внимание: правильный ответ!-))

На самом деле, фэйсбук - для меня не более, чем бессмысленное буквосочетание, сорри. А предтечу(!) этой "задачи" встретил здесь - https://braingames.ru/forum/index.php?showtopic=7811
И, конечно, был солидарен с форумом в отношении к тому неадекватному хайпу, который её сопровожает. Но вместо того, чтобы выразить свое мнение вербально (для чего желательно было бы использовать лексику не столь популярную на этом весьма благопристойном ресурсе-))) ), сделал маленькую пародию; а заодно - немножко подшутить (но уже исключительно по-доброму!) над сложившимися предубеждениями и стереотипами (см. дату открытия темы). Это ведь отнюдь не противоречит духу BG, не так ли?

Итак, пусть Л-лошадь, П-подкова, С-сапог.
Из (1) Л=10. Из (2) П=1, ибо подковы переставлены (по сравнению с оригиналом), и второе + третье слагаемые в левой части следует понимать, как П^П.
Из (3) С=2 (два сапога=пара можно расшифровать как 2С или С*С, или даже С^С, но в любом случае С=2).
Значит, ответ 12 (а два "?" - это тоже небольшой намек).

Получилась ли шутка или нет - тут ведь как на это дело посмотреть...-)) Во всяком случае все мысленные и письменные аллюзии на мое "хайпожорство" (не уверен, что уместно юзаю этот термин) и т.п. оказались абсолютно беспочвенными.

Автор: Loban 18.7.2018, 22:09

QUOTE(AV @ 17.7.2018, 15:41) *
Из (3) С=2 (два сапога=пара можно расшифровать как 2С или С*С, или даже С^С, но в любом случае С=2).

Как я понял, пару сапог, допускается трактовать как 2*С или С*С, или даже С^С.
Почему же тогда пару подков надо трактовать только как П^П?

Автор: AV 19.7.2018, 17:59

QUOTE(Loban @ 18.7.2018, 22:09) *
Как я понял, пару сапог, допускается трактовать как 2*С или С*С, или даже С^С.
Почему же тогда пару подков надо трактовать только как П^П?

Нет, суть посыла заключалась в том, что несколько интерпретаций пары сапог (вкл. неправильные) не отразятся на итоговом числовом результате, т.е. существует определенная защита как от придирок, так и от неверных трактовок. Очевидно, что формально эту пару сапог следует расшифровывать как 2С.

Автор: Loban 19.7.2018, 22:45

QUOTE(AV @ 19.7.2018, 17:59) *
Очевидно, что формально эту пару сапог следует расшифровывать как 2С.

Согласен, пару одинаковых сапог надо трактовать как 2С.
Только не могу понять, почему пара одинаковых подков трактуется как П^П, а не как 2П?
Аргументация "ибо подковы переставлены (по сравнению с оригиналом)" воспринимается абсолютно неубедительной.

Автор: netvoe 21.7.2018, 5:27

QUOTE(Loban @ 19.7.2018, 13:45) *
Только не могу понять, почему пара одинаковых подков трактуется как П^П, а не как 2П?
Аргументация "ибо подковы переставлены (по сравнению с оригиналом)" воспринимается абсолютно неубедительной.

Нельзя так "шутников" в тупик ставить. - вторые сутки думает laugh.gif

Автор: AV 23.7.2018, 15:46

QUOTE(Loban @ 19.7.2018, 22:45) *
Согласен, пару одинаковых сапог надо трактовать как 2С.
Только не могу понять, почему пара одинаковых подков трактуется как П^П, а не как 2П?
Аргументация "ибо подковы переставлены (по сравнению с оригиналом)" воспринимается абсолютно неубедительной.

Очевидно, что правые подковы расположены выше, примерно на месте показателя. Представьте или напишите на бумаге, например, a^a и aa (допустим, что это 2a). Сравните с подковами - на что больше похоже?
Если действительно считаете, что на "аа", то предложите свой вариант более наглядного представления П^П.

Более того, могу предположить, что в оригинале подковы были размещены в другом порядке (кмк, несколько неестественном), чтобы не возникло ассоциаций с П^П (возможно, использование операции "степень" уменьшило бы попу-популярность "задачи" на порядок-)) ).

Автор: Loban 24.7.2018, 13:36

QUOTE(AV @ 23.7.2018, 15:46) *
Очевидно, что правые подковы расположены выше, примерно на месте показателя. Представьте или напишите на бумаге, например, a^a и aa (допустим, что это 2a). Сравните с подковами - на что больше похоже?
Если действительно считаете, что на "аа", то предложите свой вариант более наглядного представления П^П.

С большой натяжкой, возможно, и так. Да вот только, обычно записывают основание степени, а затем показатель. И если уж они накладываются друг на друга, то в этом случае показатель должен накладываться на основание, а не наоборот.

Да и пожалуй, неизвестные величины надо было бы искать не среди положительных, а натуральных чисел. Это хоть как-то показало бы, что пара подков - это не 2П.

Увы, думаю, всё это не спасает задачу.


Автор: netvoe 24.7.2018, 14:27

Надо было вторую подкову мелкой нарисовать, чтобы уж точно было понятно, что это степень. Иначе весь этот спор - бесполезный холивар smile.gif

Автор: AV 27.7.2018, 14:51

QUOTE(Loban @ 24.7.2018, 13:36) *
С большой натяжкой, возможно, и так. Да вот только, обычно записывают основание степени, а затем показатель. И если уж они накладываются друг на друга, то в этом случае показатель должен накладываться на основание, а не наоборот.

Да и пожалуй, неизвестные величины надо было бы искать не среди положительных, а натуральных чисел. Это хоть как-то показало бы, что пара подков - это не 2П.

Увы, думаю, всё это не спасает задачу.

Когда обычно записывают 2П, то так и пишут, или пишут 2*П, или П+П. Очевидно, что ни на один из этих вариантов наши подковы не похожи, а более всего похожи на П^П (если этой форме записи они соответствуют, возможно, неидеально, то остальным не соответствуют вовсе! (но это почему-то никого совершенно не смущает-)) ) ).
Кстати, ремарка про различные расшифровки пары сапог (см. ранее) была отнюдь не случайной, ведь, строго говоря, то, что это 2С совсем не очевидно, более того, спорно (сравните с уравнением (1) ).

То, что множеством решений являются положительные числа - умышленный небольшой отвлекающий ход, не противоречащий задуманному решению (все неизвестные и результат принимают таки положительные значения; натуральные - подмножество положительных).
Но это примечание можно было бы и поблагодарить, поскольку именно оно позволяет таки получить однозначное решение, так как чисто формально лишает нас чрезвычайно увлекательной дискуссии на тему "Можно ли считать 0^0=1?"-)) Что? Не всё так просто на самом деле: детские "задачки" - они такие.-))

А спасать эту "задачу" не нужно - уверен, что среди тех, кто не знаком с оригиналом (и, соответственно, лишен предубеждений) и процент разглядевших в подковах П^П был бы значительно выше, и предложенный вариант решения встретил бы большее понимание.
______________
Вообще говоря:
P.S. И да, мне почему-то казалось, что на данном ресурсе подачи в стиле "Не амперметром ли измеряется ли сила тока?" не в чести...
P.P.S. Кстати, если таки найдутся желающие высказать свою точку зрения по теме 0^0 (см. ранее), вэлкам.

Автор: Loban 28.7.2018, 12:28

QUOTE(AV @ 27.7.2018, 14:51) *
Когда обычно записывают 2П, то так и пишут, или пишут 2*П, или П+П. Очевидно, что ни на один из этих вариантов наши подковы не похожи, а более всего похожи на П^П

Вот уж точно, каждый видит то, что хочет видеть. wink.gif

QUOTE(netvoe @ 24.7.2018, 14:27) *
весь этот спор - бесполезный холивар smile.gif

Похоже, так оно и есть. biggrin.gif

Автор: netvoe 29.7.2018, 8:15

QUOTE(Loban @ 28.7.2018, 3:28) *
Вот уж точно, каждый видит то, что хочет видеть. wink.gif
Похоже, так оно и есть. biggrin.gif

Вот-вот, читал-читал все эти "доводы", так и не понял, почему сапоги можно считать 2С, а подковы ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО П^П blink.gif

Автор: AV 4.8.2018, 16:17

QUOTE(Loban @ 28.7.2018, 12:28) *
каждый видит то, что хочет видеть. wink.gif

Не каждый, конечно, но против такого Вашего аргумента действительно сложно возражать.-))

Просто спрошу спецов по новоязу:
если есть "бесполезный холивар" (выглядывающий из кучи смайликов, которым тут так дружно оперируют), то, наверное, должен быть и полезный?-))

Кстати, случайно недавно узнал, что 1 апреля также отмечают День ...Математика.-))

Автор: [email protected] 4.8.2018, 18:37

QUOTE(AV @ 4.8.2018, 16:17) *
Кстати, случайно недавно узнал, что 1 апреля также отмечают День ...Математика.-))


У нас в универе день превращался в неделю празднований. Но всё начиналось, конечно же, как положено - 1 апреля :-)