Версия для печати темы

Нажмите сюда для просмотра этой темы в оригинальном формате

Форум Игры разума [braingames] _ Свободное общение _ Логические карточки

Автор: SlvBuz 9.12.2017, 20:49

Никто случайно не сталкивался?
Хочу ребенку 10 лет купить.
Не рано?


Эскизы прикрепленных изображений
Прикрепленное изображение

Автор: impas 9.12.2017, 21:22

QUOTE(SlvBuz @ 9.12.2017, 20:49) *
Никто случайно не сталкивался?
Хочу ребенку 10 лет купить.
Не рано?

ну если он в 3кл знает что такое общий множитель и трапеция и x, то может и не рано.

А в этом возрасте недостаточно порешать Кенгуру (лет за 10) или Фоксфорда?

Автор: Owen 10.12.2017, 0:46

Рано, имхо, то есть даже очень рано. Хотя дети разные бывают.

Автор: АлександрС 10.12.2017, 1:00

QUOTE(Owen @ 10.12.2017, 0:46) *
Рано, имхо, то есть даже очень рано. Хотя дети разные бывают.

+1
Не знаю, что сейчас в школах творится. Дети закончили, внук еще не начал. По своему опыту (советской школы, кстати далеко не самой плохой) конечно рано. Но судя по всему книжка вполне достойная. Придет время - понадобится.

Автор: alan 10.12.2017, 17:56

Ну покажите сами ребенку один из софизмов и посмотрите на реакцию?
Но у меня конечно опыта нет, кроме своего. В 8-9ть лет я помню на олимпиаде решал задачку про двух отцов и двух сыновей и мне показалось что что-то очень просто. В 12 меня так увлекли основы матана что я ни на что бы не променял тогда Зельдовича. Мне кажется мне бы в 10 лет зашли такие софизмы, но я могу ошибаться даже насчет себяsmile.gif Все же это мозгодробительно даже в зрелом возрасте.
П.С. Недавно слышал что на "экзистенциальных тренингах" используют логические парадоксы для "прерывания и перезагрузки мозга" biggrin.gif и походу с большинством людей это работает.

Автор: AV 14.12.2017, 18:00

Сама книга чой-то не шибко вдохновляет: много текста, при том безызюмного, а картинок мало.

Но учиться никогда не поздно, это да.-))
Если продолжать вечер воспоминаний, то моё "поверхностное знакомство с основами матана" тоже произошло примерно лет в 12. Правда, не настолько впечатлило, чтобы прям таки ни на что не променять Зельдовича.-))
(Более того, хоть 100 Зельдовичей с радостью махнул бы тогда на (пардон, за столь интимные подробности-)) ) предмет, напоминающий хоккейную клюшку. А для обмена на предмет, напоминающий футбольный мяч, с легкостью присовокупил бы к ним еще 100 Мышкисов.-)) )

Что, впрочем, отнюдь не является поводом для гордости. В отличие от того факта, что годом-двумя ранее пришло четкое осознание ущербности школьной программы, как таковой и необходимости занятий самообразованием.
А спустя годы (а точнее, десятилетия-)) ) была проведена серия удачных экспериментов, которая подтвердила, что практически любого ученика (без выраженных признаков индиговости и с рабочей, но отнюдь не зашкаливающей мотивацией) в возрасте примерно 10 лет можно подготовить к сдаче выпускного теста (для определенности ЕГЭ)
за 1 год - на оценку "хорошо" (на уровне сдать-забыть, как сдает подавляющее большинство);
за 2 года - на оценку "отлично" с реальным базовым пониманием материала;
а за 3 года можно вывести на уровень абитуриента неплохого технического вуза.
И хотя таких формальных данных у меня нет, но есть основания предполагать, что этот же трюк можно применить и к хорошо развитым 6-летним. И тогда вместо "первый раз - в первый класс" получим "первый курс". Но это же не в рифму и поэтому явно нездоровая альтернатива комнатам матери и ребенка в школах и парковкам для колясок.-))

Вообще, по-хорошему, заниматься (причем системно) желательно с 2 лет.-)) Но тут, конечно, я лишь мистер-теоретик.-))
В любом случае, нужно очень строго придерживаться принципа non nocere! Ибо парой мазков можно превратить в пыль все комплексы, которые уже сумела сформировать доблестная система образования; но и самому закрепить на подсознательном уровне отвращение к предмету при неумелом подходе тоже "как у ребенка отобрать конфету". Такие дела.

Автор: netvoe 15.12.2017, 8:11

QUOTE(AV @ 14.12.2017, 10:00) *
Вообще, по-хорошему, заниматься (причем системно) желательно с 2 лет.-)) Но тут, конечно, я лишь мистер-теоретик.-))

Точно теоретик smile.gif
Нам 3. нам лень даже сказку или стихи послушать, но зато различные пазлы на 50 деталей собираем без подсказок и с удовольствием... Хотя боюсь это уже по памяти. То же самое и с азбукой - то что нарисован Арбуз, нам понятно, а то, что там буква "А" подразумевается - это мы пока не хотим познавать..
Вот и подскажите, товарищ теоретик, чем и как увлечь ребенка ? rolleyes.gif

Автор: Loban 15.12.2017, 21:07

QUOTE(SlvBuz @ 9.12.2017, 21:49) *
Никто случайно не сталкивался?
Хочу ребенку 10 лет купить.
Не рано?

Думаю, нельзя от ребенка, не умеющего подтянуться на турнике ни разу, требовать подтянуться 10 раз.
Кто лучше вас, знает возможности вашего ребенка?
Научите ребенка подтянуться раз, два ... , а дальше будет видно...
Надеюсь вы не хотите купить "умную" книгу и сказать, что дело сделано. wink.gif
Держите руку на пульсе, и если это возможно, то повышайте нагрузку. smile.gif



Автор: OlegCh 30.12.2017, 22:11

Да конечно, не рано! Во-первых, это, насколько я понимаю, никакая не книжка, а карточки. Что удобнее - можно вытягивать из колоды одну в день и разбирать с ребенком. А во-вторых, что значит рано? Ну если ребенок скажет, а иди-ка ты, папа, со своими софизмами... ну просто отложите до следующего года. Или на работе будете сотрудников проверять. Делов-то.

Автор: AV 28.1.2018, 16:30

QUOTE(netvoe @ 15.12.2017, 9:11) *
Точно теоретик smile.gif
Нам 3. нам лень даже сказку или стихи послушать, но зато различные пазлы на 50 деталей собираем без подсказок и с удовольствием... Хотя боюсь это уже по памяти. То же самое и с азбукой - то что нарисован Арбуз, нам понятно, а то, что там буква "А" подразумевается - это мы пока не хотим познавать..
Вот и подскажите, товарищ теоретик, чем и как увлечь ребенка ? rolleyes.gif

Не знаю, есть ли в Вашем посте иронический подтекст, но предположим, что нет. И Вас действительно интересует мнение человека по проблеме, в которой он по собственному признанию(!) практически не разбирается. В таком случае эксперт по всем вопросам always at your service.-))
Впервые о возможности (и необходимости!) занятий в столь юном возрасте узнал, когда интересовался (теоретически) методиками тренировок в восточных монастырях. Подробности мною основательно подзабыты (а Вам, полагаю, не очень важны), но основную (и фундаментальную!) идею о формировании подсознания мы просто обязаны взять на вооружение. Затем слышал, что по этому вопросу писал академик Амосов. Можно также ознакомится с несколькими известными современными методиками. Вот и вся моя "теория".
Но в принципе нам никто не запрещает поразмышлять, верно? Если Ваш ребенок отказывается воспринимать инфу на слух, возможно, у него лучше развита, скажем, зрительная память. Можно попробовать разместить на стенах в детской различные наглядные пособия (таблицы и т.п.), конечно, продумав и содержание, и оформление. Это будет работать весь день, не требуя никаких доп. ресурсов.
Далее, те же пазлы (кстати, и идея хорошая, и результаты у Вас шикарные!). Их можно взять не только с "арбузами", но и с цифрами и геометрическими фигурами; также можно использовать подобные игрушки-макеты и.т.п. Как-то так.

P.S. netvoe, позДРавляю!-))